Produtos e Recursos Técnicos, Tecnológicos e Educacionais

URI Permanente desta comunidadehttp://10.1.1.113/handle/123456789/273

Comunidade composta pelos produtos e recursos técnicos, tecnológicos e educacionais produzidos por discentes dos cursos de graduação, pós-graduação bem como de docentes e técnicos do IFMS.

Navegar

Navegando Produtos e Recursos Técnicos, Tecnológicos e Educacionais por Assunto "Acolhimento"

Filtrar resultados informando as primeiras letras
Agora exibindo 1 - 2 de 2
  • Imagem de Miniatura
    Item
    Manual de Auxilio aos Calouros dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Medio
    Brito, Caroline da Silva Campos
    Esta cartilha visa auxiliar os estudantes ingressantes de cursos técnicos integrados ao ensino médio a se adaptarem melhor no ambiente educacional. Tem como base a teoria de Vygotsky, para o qual a aprendizagem é um processo social em que o desenvolvimento acontece por meio da interação com outros indivíduos. A cartilha, ao oferecer orientações claras e estruturadas, fornece suporte para que os estudantes se envolvam em atividades colaborativas, interajam entre si e com o conteúdo, compartilhem conhecimento e se apoiem mutuamente. Essa cartilha tem o objetivo de trazer informações importantes sobre os diversos procedimentos acadêmicos que farão parte do dia a dia do estudante no IFMS, auxiliando-o em sua adaptação de maneira prática e tornando a sua interação com a instituição mais completa. É importante destacar que elaboramos este produto educacional de modo que possa ser replicado em outras instituições escolares e contextos educacionais com as devidas adequações consideradas necessárias.
  • Imagem de Miniatura
    Item
    Respeitando as diferenças: Guia para acolhimento de estudantes LGBTQIA+ na Educação Profissional e Tecnológica
    Hatsumura, Mitsuko
    O guia interativo foi desenvolvido para promover a inclusão de estudantes LGBTQIA+ no IFSP-PEP, fornecendo informações sobre os conceitos e diferenças de gênero e sexualidade, com o intuito de apoiar o acolhimento dessas/es estudantes em diversos espaços, para contribuir com a conscientização e fomentar o respeito à diversidade tanto no ambiente educacional quanto na sociedade em geral. A elaboração do guia foi justificada pela necessidade indicada pelas/os participantes da pesquisa de um acolhimento mais eficaz das/os estudantes LGBTQIA+. Seu designer traz recursos visuais como ícones, figuras, imagens, além de informações textuais. Ele também contém links 8 que remetem a pessoa a outras páginas referentes ao conteúdo abordado, facilitando o acesso a mais informações.