Teorização: trilha de ensino integrado para a formação continuada de professores

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dc.contributor.authorAlmeida, Laressa Cintra de
dc.date.accessioned2025-05-24T02:08:16Z
dc.date.available2025-05-24T02:08:16Z
dc.date.created2020-08-31
dc.descriptionEste produto educacional desenvolvido por Laressa Cintra de Almeida sob orientação da Prof. Dr. Azenaide Abreu Soares é uma alternativa educacional que busca situar os conhecimentos dentro de uma formação geral mais consistente. O objetivo é destacar a importância das dimnesões históricas, sociais e políticas do conhecimento, tornando o processo mais rico e significativo. Essa trilha formativa é flexível, podendo ser adaptada a diferentes contextos de ensino, desde que mantenha o foco na abordagem integrada.
dc.description.MethodOfInstructionMaterial Textual
dc.description.mimetypePDF
dc.identifier.urihttp://10.1.1.113/handle/123456789/566
dc.language.isoportuguês
dc.publisher.programMestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)
dc.rights.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/584578
dc.subject.cnpqEducação e formação de professores
dc.subject.keywordsFormação docente
dc.subject.keywordsEnsino integrado
dc.subject.keywordsMetodologia
dc.subject.keywordsProfEPT
dc.titleTeorização: trilha de ensino integrado para a formação continuada de professores
dc.typeProduto Educacional

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