oteiro de Oficina de Orientação Profissional para Estudantes dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio

Esta oficina de orientação profissional foi desenvolvida para nortear as escolhas dos estudantes com idade entre quatorze e vinte e quatro anos dos cursos técnicos integrados ao ensino médio de um instituto de educação profissional e tecnológica da rede federal de ensino. Tratam-se de sugestões de atividades online que compõem um processo de orientação profissional para ser mediado, principalmente, por profissionais da educação (professores, pedagogos, psicólogos, etc.) que se preocupam em complementar o preparo do jovem para o futuro profissional, constituindo-se como uma ferramenta para ampliação da consciência sobre o mundo do trabalho. As atividades estão projetadas para aplicação online mas também podem ser adaptadas para ações presenciais ou até mesmo no formato híbrido. O formato de oficina prevê um total de vinte horas e permite que pela prática das atividades e por meio das interações façam-se reflexões que se iniciam com o aprofundamento do conhecimento de si, transitam por seus passados e pelos meios que estão inseridos, ampliam-se pelas análises de suas perspectivas futuras e conduzem à concepção de um plano de ação que abarque os determinantes de suas escolhas, respeitando-se seus contextos de vida. Para tanto, a edificação dos quatro módulos de atividades e também os tópicos auxiliares constituíram-se sobre a base teórica socio-histórica de Lev Vigotski. Os módulos poderão ser replicados total ou parcialmente, com adaptações.