Oficina colaborativa voltada à formação humana integral de estudantes: avanços e desafios das minorias sociais – mulheres e grupos LGBTQIAP+

Este material é um produto educacional da dissertação de mestrado do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica – ProfEPT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul – Campus Campo Grande, elaborado a partir da pesquisa intitulada “Projetos de pesquisa e de extensão do IFMS na perspectiva da formação humana integral de seus estudantes”. Neste guia, você encontrará elementos que poderão ajudá-lo(a) a ampliar os espaços voltados à formação humana integral nos projetos que desenvolvem. Para contextualizar a proposta, serão apresentados alguns elementos da Pedagogia Histórico-Crítica e da formação humana integral na perspectiva da omnilateralidade, para então detalhar como foi feita a sua transposição para a prática, no formato de uma oficina colaborativa. A expectativa é que este guia possa se tornar um recurso útil aos profissionais de diferentes áreas, que buscam ampliar os espaços voltados à formação humana integral de estudantes nos projetos que desenvolvem.