Ética e Integridade na Pesquisa: um curso online para jovens pesquisadores

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dc.contributor.advisorRavagnani, Fabricio Cesar de Paula
dc.contributor.authorAlves Júnior, Ivan José
dc.contributor.institutionIFMS
dc.contributor.refereeRavagnane, Fabricio Cesar de Paula, Lopes Junior, Dejahyr, Marques, Heitor Romero
dc.coverage.spatialBrasil
dc.date.accessioned2025-05-02T13:43:03Z
dc.date.available2025-05-02T13:43:03Z
dc.date.created2021-02-26
dc.descriptionO presente trabalho teve como objetivo a criação de um curso on-line de Ética e Integridade na pesquisa, que pudesse ser utilizado pelo Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) e/ou por professores orientadores, no esclarecimento de jovens pesquisadores sobre os aspectos éticos requeridos no desenvolvimento de pesquisas envolvendo seres humanos e de integridade científica. Para isso, a pesquisa foi desenvolvida baseando-se na abordagem metodológica para a criação de produtos educacionais, a qual demandou a realização de cinco etapas: definição do objetivo geral do curso, o levantamento das necessidades de aprendizagem dos estudantes e pesquisadores, elaboração do conteúdo e estruturação do curso, testagem e, por último, a revisão do curso. A etapa de levantamento evidenciou que as principais necessidades de aprendizagem de estudantes e professores, em relação aos temas da ética na pesquisa envolvendo seres humanos e de integridade científica, são: resoluções que normatizam as pesquisas envolvendo seres humanos no Brasil, o Sistema formado pelos Comitês de Ética em Pesquisas (CEP) e o Conselho Nacional de Ética em Pesquisa (Conep), Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) e plágio. Na etapa de teste, o curso foi avaliado quanto à sua estrutura, conteúdo e aplicabilidade por estudantes do Ensino Médio, Campus Campo Grande, que participam dos Programas de Iniciação Científica e Tecnológica, e por professores orientadores. Como resultado, tem-se que o curso foi validado em todos os itens avaliados, necessitando, no entanto, de ajuste em uma questão de fixação de conteúdo. Conclui- se que o produto educacional produzido foi considerado um recurso importante a ser utilizado, tanto pelo IFMS quanto por professores orientadores, como auxílio nos esclarecimentos dos aspectos éticos inerentes às pesquisas que envolvem seres humanos e de integridade científica de jovens pesquisadores, promovendo melhores condições para que estes possam realizar suas atividades científicas.
dc.description.abstractThe present work aimed to create an online course on Ethics and Integrity in research that could be used by the Federal Institute of Mato Grosso do Sul (IFMS) and / or by supervising professors, to clarify young researchers on ethical aspects required in the development of research involving human beings and scientific integrity. To this, the research was developed based on the methodological approach for the creation of educational products, which required the realization of five stages: definition of the general objective of the course, survey of the learning needs of students and researchers, content school and course structure, testing and, finally, a course review. The survey stage showed that the main learning needs of students and teachers, in relation to the themes of ethics in research involving human beings and scientific integrity, are: resolutions that standardize research involving human beings in Brazil, CEP / Conep System, IC and plagiarism. In the test stage, the course was evaluated for its structure, content and applicability, by high school students, Campus Campo Grande, who participate in the Scientific and Technological Initiation Programs, and also by supervising professors. As a result, the course has been validated on all items obtained, however, needing to be adjusted in a matter of content correction. It is concluded that the educational product produced was considered an important resource to be used, both by IFMS and by supervising professors, as an aid in clarifying inherent ethical aspects such as research involving human beings and scientific integrity for young researchers, promoting better conditions for them to carry out their scientific activities.
dc.description.physical159
dc.description.sponsorshipInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul
dc.identifier.urihttp://10.1.1.113/handle/123456789/483
dc.language.isoPortugues
dc.publisher.programMestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)
dc.subject.keywordsPesquisa
dc.subject.keywordsÉtica
dc.subject.keywordsIntegridade
dc.titleÉtica e Integridade na Pesquisa: um curso online para jovens pesquisadores
dc.typeDissertação

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