Conhecendo as bases conceituais da educação profissional e tecnológica do Brasil

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dc.contributor.authorMoraes, Atila Alixandre de
dc.date.accessioned2025-05-24T02:08:16Z
dc.date.available2025-05-24T02:08:16Z
dc.date.created2020-06-09
dc.descriptionO curso de extensão aborda a Aplicação de uma Oficina Pedagógica sobre as Bases Conceituais da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) nos Institutos Federais. A oficina tem o objetivo de apresentar à comunidade externa os fundamentos e legislações que orientam a EPT, especialmente o Decreto n. 5.154/2004. A proposta se baseia em metodologias ativas e práticas dialógicas, promovendo não apenas a compreensão da EPT no Brasil, mas também a reflexão sobre práticas educativas que favorecem a formação integral. O modelo pode ser replicado por instituições e docentes para abordar diversos temas, incentivando aprendizagem por pares e interação.
dc.description.MethodOfInstructionMaterial Textual
dc.description.mimetypePDF
dc.identifier.urihttp://10.1.1.113/handle/123456789/569
dc.language.isoportuguês
dc.publisher.programMestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)
dc.rights.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/573644
dc.subject.cnpqEducação Profissional e Tecnológica
dc.subject.keywordsCurso de extensão
dc.subject.keywordsEnsino Técnico
dc.subject.keywordsFormação Integral
dc.subject.keywordsPolitecnia
dc.subject.keywordsOmnilateralidade
dc.titleConhecendo as bases conceituais da educação profissional e tecnológica do Brasil
dc.typeProduto Educacional

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